幼儿园小班吃火锅教案
火锅是我国的一种烹饪食物的方式,火锅的魅力无穷无尽,很少有人不喜欢吃火锅,这节课我们来通过该吃火锅的情景来进行教学,让幼儿能够在活动中学到更多的东西。
1 活动目标:
1、乐意参加集体活动,在“吃火锅”的情境中感受活动的愉悦。
2、初步辨识圆形、长方形、正方形,会沿针孔撕出圆形、长方形、正方形。
2 活动准备:
1、自制“火锅”6个、用彩纸自制的一些“火锅配料”(青菜、蘑菇、虾、粉条等)分别装在6个小篮中,废纸盒每组一个。
2、人手一份操作材料:上面用缝纫机钻出圆形、长方形、正方形(连续的小孔)的彩纸各一张,小碗一个。
3、幼儿有吃火锅的经验。
3 活动过程:
(一)回忆吃火锅时的情景:
(幼:很暖和。)
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这家的酸菜鱼是我吃过最不敢恭维的,鱼片不知是不新鲜还是煮老了,一点鲜嫩的口感都没有,还有说了不要放辣的还是辣得倒吸口气。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、土家小蒸倒还好,蚕豆量很多,油麦菜又太油了。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、总的来说,比较失望
好十我是一个厌食症患者,午陪同学吃饭,半亩地的开胃冷菜一凉拌木耳,让我觉得很好吃。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、午吃下了半碗饭。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、半亩地环也不错
好!服务态度好,尤其是迎宾很热情。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、套餐的几个菜也地道,翅汤象鼻蚌很鲜美,猪手也挺入味,碎蒸鲈鱼较嫩。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、就是人比较多的,建议避开高峰去。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、
菜太差了,都是酱油,过去几个人,都说咸过头,而且连清蒸鲈鱼也都是酱油,上汤菠菜也是酱油,全都是酱油,傻得餐厅,垃圾的垃圾。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、
好! 猪脚超赞! 尤其是猪脚加工比较干净,没有猪毛…
翅汤象鼻蚌没有翅也没有蚌。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、鲈鱼量很少,猪手味道不错,菠菜全是酱油味,不值89元,更不要说原价两百多了,偷工减料,鄙视